Comment, en Région wallonne, les infirmier.e.s de première ligne perçoivent-ils/elles leurs connaissances concernant les effets des changements climatiques sur la santé, dans le cadre de leur pratique professionnelle ?
La relation entre les scores ESG et la performance des SIR belges. Peut-on réellement concilier rentabilité financière et exigences écologiques dans le secteur immobilier ?
Quels sont les effets d’activités en éducation relative à l’environnement sur les connaissances de système liées à la biodiversité et à l’eau des élèves du primaire ?
« Prescription de la nature » par les professionnels de santé en maison médicale : exploration en région liégeoise des perceptions, freins et leviers de cette pratique innovante